飛。

他一開始的時候，就是這樣的表情。



相處一陣子之後，我發現他很容易分心，自習的時間常常會發呆。



於是我開始刻意的跟他互動。



要他整理抽屜，要他專心唸書。



還跟他說每個禮拜我都要檢查抽屜有沒有收好



考卷有沒有整理







或許是  太渴望引起注意得到關心



渴望得太久  被那些炙熱曬傷卻還不放棄



於是我可以在他眼中看見這類型的孩子



那種又渴望又不肯放棄



寧願自己不要期待太高  但卻又忍不住拼命等待



那樣的眼神  那樣的心情

忘記從哪一天開始  他常常會一下課就跑來我旁邊



一開始也不知道要講什麼



只是一勁的拼命傻笑





之後就會開始做怪事



告訴我要把我的盆栽拿去澆熱水



告訴我全世界最好吃的是麵線加茶油



告訴我他沒有媽媽  爸爸不常在家



告訴我他有一個關心他的阿嬤每天照顧他



告訴我他知道什麼盆栽養不死



還說下次一定要從叔叔那帶種子來送我



企圖終結我盆栽殺手的命運







有一天開始  我發現他自習時間好認真



我暗自高興他終於開始知道要唸書了



我以前每次問他考得好不好



他都說他全部不會寫也不想唸書



現在會說會寫一兩題



還說我來不及教他的數學他回家問叔叔了







今天早上接到他們導師的來信



說兩個禮拜前這個孩子跑到她的辦公室



說完自己下學期要轉學就安靜得一直掉淚一直掉淚



導師問了他才說  以前小學都沒有老師要理他



他很喜歡這裡  因為老師雖然罵他念他



但是都會關心在意他





我早上看到信的時候忍不住紅了眼眶













準備送他這兩樣禮物



希望這個孩子離開這個環境



可以帶著滿滿的祝福與關愛



努力的繼續往前飛